Ang bawat sanggol ay may natatanging mga kakayahan, kapwa genetiko at natural. Nasa sa mga magulang ang makilala at paunlarin ang mga ito. Ang mas maaga mong maunawaan kung ano ang gumon sa bata, mas maraming pagkakataon na siya ay lumaki upang maging matagumpay at gawin kung ano ang gusto niya.
Panuto
Hakbang 1
Kadalasan, masaya ang mga bata na ipakita ang kanilang mga kakayahan sa kanilang sarili. Kung ang isang bata ay naatras at hindi maiuugnay, hindi nagpapakita ng interes sa pagsayaw, pagkanta, o pagguhit, sulit na makipag-ugnay sa isang psychologist na makakatulong upang palayain siya at makita ang kanyang mga kaugaliang ito o ang hanapbuhay.
Hakbang 2
Kung nais mong ibunyag ang mga kakayahan ng bata, hindi mo dapat pilitin ang bata na mapagtanto ang iyong mga pangarap kung hindi niya gusto at hindi niya kayang bayaran ito. Kahit na wala kang oras upang mapagtanto ang iyong sarili sa anumang malikhaing direksyon sa pagkabata, hindi mahalaga. Maraming mga kurso at club para sa mga matatanda. Dapat mong ilayo ang iyong sarili mula sa iyong sariling mga hangarin at maingat na obserbahan ang bata. At ang sapilitang gumawa ng isang bagay ay makatatakot lamang sa sanggol.
Hakbang 3
Huwag matakot na maapi ang iyong anak. Ang mas maraming iba't ibang mga uri ng mga aktibidad, ang mas mahusay. Ialok ang iyong anak upang subukan ang kanilang sarili sa mga dula sa dula, palakasan, pagpipinta at musika. Pumunta sa mga klase sa pagsubok sa iba't ibang mga bilog, makipag-usap sa mga guro at tagapagsanay, hilingin sa kanila na suriin ang may kasanayang mata ng iyong anak. Ang mga libangan na hindi magugustuhan ng bata ay aalisin sa paglipas ng panahon. Ang pangunahing bagay ay upang patuloy na maging interesado sa kung ang sanggol ay may pagnanais na ipagpatuloy ang mga klase. Kinakailangan upang hikayatin ang interes at inisyatiba, ngunit sa anumang kaso ay parusahan para sa hindi pagpayag na dumalo sa bilog.
Hakbang 4
Kung pinag-uusapan natin ang tungkol sa mga gantimpala, kinakailangan na patuloy na purihin ang bata. Labis itong nagbibigay inspirasyon sa kanya upang higit na mapaunlad ang kanyang mga kakayahan at kasanayan. Taimtim at buong pusong papuri. Kahit na, sa isang malikhaing salpok, nagpinta siya ng larawan sa wallpaper, nadumihan o napunit ang kanyang mga sneaker habang naglalaro ng bola, huwag kang pagalitan. Ang kanyang mga kuwadro na gawa ay magiging malayo sa perpekto, at ang kanyang mga tula ay binubuo ng dalawang mga hindi rhymed na linya. Hindi mo dapat asahan mula sa isang maliit na tao na walang mga espesyal na kasanayan sa anumang labis na mga nakamit mula sa unang araw ng klase. Pagkatapos ng lahat, ang iyong gawain ay hindi itaas ang bata na mabait sa inggit sa ibang mga magulang, sa gayong paraan ay tinatanggal sa kanya ng kanyang pagkabata, ngunit upang makilala at unti-unting paunlarin ang kanyang mga kakayahan.
Hakbang 5
Ang kanang hemisphere ng utak, na responsable para sa malikhaing aktibidad, ay nagsisimulang umunlad nang mas maaga at mas aktibo kaysa sa lohikal na kaliwa. Sa gayon, hindi mo dapat subukang itaas ang isang mahusay na dalub-agbilang mula sa duyan, ngunit kailangan mo pa ring gumawa ng kaunting pagbibilang. Mas mahusay na bumuo ng pagkamalikhain at palakasin ang koneksyon sa pagitan ng cerebral hemispheres ng bata, anyayahan siyang gawin ang karaniwang mga bagay (kumain, magsipilyo, gumuhit) gamit ang kabilang kamay. Kaya, pagdating ng oras upang mabuo ang mga lohikal na kakayahan ng sanggol, ang lahat ay ibibigay sa kanya nang mas mabilis at madali.
