Kung napansin mo na ang isang bagay ay hindi gumagana para sa iyong anak, na natatakot siya sa mga paghihirap, nag-aatubili na makipag-ugnay sa mga tao, kung gayon ito ay isang sanhi ng pag-aalala. Ang bata ay hindi tiwala sa kanyang sarili at nangangailangan ng tulong. Ang pagpapabuti ng sarili ay isang mahirap na negosyo, madalas na nangangailangan ng tulong sa labas.
Panuto
Hakbang 1
Sa isip, ang isang bata ay dapat na bumuo ng sapat na kumpiyansa sa sarili at kumpiyansa sa sarili mula sa pagkabata. Sa pamamagitan ng paraan, ang sobrang pagmamalasakit sa sarili ay maaaring magawa ng isang kalungkutan - mapanganib ang labis na kumpiyansa sa sarili. Una sa lahat, ang mga magulang lamang na may kumpiyansa sa sarili ang maaaring magkaroon ng isang kumpiyansa na anak. Kahiyaan, kahinaan, takot sa mga pagsubok at paghihirap - nararamdaman ng bata ang lahat ng ito nang napaka-subtly, at pagkatapos ay pinagtibay ito mula sa nanay at tatay. Ang magulang ay dapat na may kapangyarihan para sa anak, ngunit ang maling mga awtoridad ay masisira lamang ang sitwasyon. Mahalin mo ang iyong anak, ngunit huwag mo siyang papaluin sa iyong pag-ibig at hindi kinakailangang pangangalaga. Gayundin, huwag alisin ang pag-ibig at pagmamahal sa bata, huwag maging masyadong mahigpit sa kanya. Ang pag-aalaga ay pagpapalaki, at kung ang isang bata ay nagkasala, nararapat siyang parusahan, at kung gumawa siya ng isang mabuting bagay, nakamit niya ang tagumpay - papuri.
Hakbang 2
Na patungkol sa mga tagumpay, kung gayon dapat silang maingat na subaybayan at huwag pansinin, ngunit hindi labis na papuri. Kung ang iyong anak ay nakakuha ng isang A, nakapag-master ng isang bagong libangan, o nanalo ng kumpetisyon, huwag kang matakot na purihin siya. Kung nagkamali siya, huwag mo siyang susuko. Karapatan ng bawat isa na magkamali. Ituro ito at tulungan ayusin ito, gawin ang lahat upang maiwasang umulit.
Hakbang 3
Ang ginintuang tuntunin ng pedagogy ay upang maiwasan ang mga cliché at label. Ang bata ay nakatanggap ng isang deuce - hindi ito nangangahulugan na siya ay isang mahirap na mag-aaral. Nakipag-away sa mga lalaki sa bakuran - ay hindi nangangahulugang siya ay isang tanga. Ang lahat ng mga salitang ito ay nakakabit sa bata, dumikit, at kalaunan nagsimula na siyang tumugma sa mga ito. Sabihin sa iyong anak na siya ay tamad, ngunit hindi tamad. Ang klise ay ang krus. Dapat mong palaging maniwala na ang bata ay magtatagumpay.
Hakbang 4
Turuan ang iyong anak na makipag-usap sa mga tao. Ang kumpiyansa sa sarili ay bubuo sa komunikasyon, sa mga pag-uusap. Kung mula sa pagkabata ang isang tao ay nahihiya, nahihiya, natatakot sa mga negatibong pag-uugali, panlilibak, kung gayon sa hinaharap ay hindi siya makakagawa ng mga bagong kakilala at ganap na makipag-usap sa iba. Na maaaring maging isang malaking hadlang sa buhay. Hikayatin ang bata na makipag-usap sa mga kapantay, kung nakipag-away siya sa isang tao, subukang payuhan ang isang nakabuti na paraan sa labas ng sitwasyon, turuan siyang makahanap ng isang kompromiso.
Hakbang 5
Huwag ihambing ang iyong anak sa ibang mga bata. Walang mga parirala na kinakailangan: "Narito si Petya isang mabuting bata, siya ay nag-aaral, tumutulong sa kanyang ina, at ikaw!". Si Petya ay Petya, mayroon siyang sariling mga magulang, at ang iyong anak ay isang independiyenteng tao na hindi nangangailangan ng mga paghahambing.
Hakbang 6
Tulungan ang iyong anak na makamit ang mga layunin, ngunit huwag makamit ang mga ito para sa kanya. Dapat pakiramdam ng bata na siya mismo ay nakakamit ang kanyang mga layunin, pagkatapos ay paulit-ulit na siya ay magiging mas kumpiyansa sa kanyang sarili.
Hakbang 7
Subukang kumbinsihin ang bata na kung kumuha siya ng isang negosyo, kailangan niyang mauwi sa katapusan. Ang inabandunang, hindi natapos na negosyo ay bubuo ng isang kawalan ng kakayahang gumawa ng isang bagay, kahinaan, kawalang-halaga.
