Pagkatapos ng isang taon, ang mga sanggol, sa tulong ng isang may sapat na gulang, ay nagpapabuti ng iba't ibang mga kasanayan: pinong mga kasanayan sa motor ng mga daliri, koordinasyon ng paggalaw ng mga kamay at paa. Ginagaya ng bata ang isang nasa hustong gulang sa lahat, pinapanatili ang kanyang pansin sa mga maliliwanag na bagay, at mabilis na ginulo ng iba pang mga kaakit-akit na bagay. Upang matulungan ang napapanahong pag-unlad ng bata ay ang pangunahing gawain ng mga magulang.
Mga larong bumuo ng bokabularyo at pisikal na aktibidad
Upang hikayatin ang sanggol na ulitin ang isang salita at ulitin ang ilang mga pagkilos, maaari mong mapaluhod ang bata at emosyonal na ulitin ang isang masayang at maindayog na "nursery rhyme", na sinamahan ito ng mga nagpapahiwatig na paggalaw na tumutugma sa kahulugan ng tula. Sa parehong paraan, maaari mong kunin ang bata sa mga bisig, humuni ng mga nakakatawang kanta at paikutin siya, inaanyayahan siyang ulitin ang mga simpleng pagkilos, pinapabilis at pinabagal ang kanyang paggalaw, pinapalakpak ang kanyang mga kamay. Ang mga nasabing laro ay pinupunan ang passive bokabularyo ng mga bata, pinapabuti ang koordinasyon ng mga paggalaw, at bumubuo ng isang tainga para sa musika.
Mga larong pang-edukasyon para sa mga bata na may kurso sa balakid
Mag-set up ng mga impromptu na hadlang para sa iyong isang taong gulang upang mapabuti ang kanyang karanasan sa motor. Ang mga hadlang ay maaaring binubuo ng maliliit na bangko, mga baso ng lino, mataas na upuan, malambot na modular na cube, mga hoop. At ang landas mismo ay inirerekumenda na limitado sa mga lubid. Una, kailangan mong tulungan ang bata na mapagtagumpayan ang kurso ng balakid sa pamamagitan ng pagkuha sa kanyang kamay. Sa kasong ito, maaari mong pangungusap ang isang tula.
Ang pag-unlad ng maagang pagkabata ay imposible nang walang pagkamalikhain
Mula sa isang taon, maaari mo nang simulan ang paggawa ng mga sining. Ang mga aktibidad na ito ay makakatulong upang mabuo ang mga malikhaing pagkahilig ng bata, magbigay ng kontribusyon sa pag-unlad ng pinong mga kasanayan sa motor. Maaari kang gumawa ng pagpipinta ng daliri, gumawa ng mga applique mula sa medyo malalaking bahagi. Mahalaga na ang bata ay makilahok sa kasiyahan at mabilis na makatanggap ng resulta ng kanyang trabaho. Samakatuwid, hindi na kailangang pumili ng mga kumplikadong, gumugugol na oras ng mga sining. Maaari mo ring samahan ang aralin sa mga tula ng nursery ng mga bata.
Ang pagpapaunlad ng katalinuhan ng isang bata ay direktang nakasalalay sa pagbuo ng pinong mga kasanayan sa motor ng mga daliri.
Mga laro sa daliri
Mayroong isang mahusay na pagkakaiba-iba ng mga laro ng daliri batay sa kahaliling baluktot at pagpapalawak ng mga daliri. Kailangan nilang paglaruan kasama ang bata araw-araw. Kailangan mong magsimula sa mga simpleng laro na partikular na idinisenyo para sa mga sanggol na may isang taong gulang. Una, alamin ang isang laro sa kanya, pagkatapos ay ang susunod. Mahalagang pumili ng tamang sandali para sa mga nasabing laro kapag ang sanggol ay lundo: pagkatapos maligo o pagkatapos ng pagkain.
Maipapayo na samahan ang lahat ng mga aksyon sa bata na may isang pakikipag-usap sa kanya. Sa parehong oras, ang isa ay hindi dapat "lisp" upang sa hinaharap hindi kinakailangan na tugunan ang mga problema sa pagsasalita ng mga bata sa isang therapist sa pagsasalita.
Mga laruan ng bata
Pinagsamang mga laro sa isang may sapat na gulang sa mga laruan ay nagpapayaman sa karanasan sa pandama, bumuo ng mga konsepto ng paghahambing, paglalahat. Mahalaga na ang mga bagay na pinaglalaruan ng bata ay may iba't ibang mga materyales, hugis at sukat. Ito ang mga pugad na manika, piramide, hanay ng mga cube, cubes cube, tumbler, pagsingit, atbp. Huwag bigyan ang iyong anak ng masyadong maliit na mga laruan - maaari niya itong lunukin. Kailangang ipakita sa bata kung paano kumilos kasama nito o ng laruan. Habang naglalaro, dapat na sabay na kilalanin ang bata sa mga konsepto ng "mas-mas kaunti", "mas mataas na mas mababa", "mas malayo-mas malapit", "mas payat-mas makapal", "over-under", "in-na ". Turuan din kung paano makilala ang mga kulay, ideya tungkol sa kinis, pagkamagaspang, kahalumigmigan, pagkatuyo, atbp.
Mga larong pang-edukasyon para sa mga bata na may isang naibigay na balangkas
Sa edad na isang taon, ang bata ay maaaring maglaro ng mga laro sa kwento sa ilalim ng patnubay ng ina o tatay. Ito ay isang laro ng pagluluto mula sa mga laruang gulay, pagpapakain ng isang manika, pag-indayog ng isang oso. Maaari din itong maging isang kakilala sa mga tunog na ginawa ng mga hayop, pamilyar sa mga sasakyan, muwebles. Sa kasong ito, kinakailangan upang turuan ang bata ng pinasimple na mga pangalan ng mga bagay.
