Ang mga magulang ay madalas na nahaharap sa mga problema kapag ang isang bata ay hindi maganda ang pagsasalita, hindi binibigkas ang ilang mga tunog, at maaaring palitan ang maraming mga tunog sa iba. Ang dahilan dito ay ang hindi pag-unlad ng pandinig ng ponemiko. Sa pamamagitan ng halos tatlong taong gulang, ang mga bata ay may isang malaking karanasan sa pandinig, ngunit hindi pa rin nila alam kung paano ihambing ang mga tunog sa mga tuntunin ng timbre, karakter, hindi alam kung paano makinig. Ang kakayahang makilala ang mga tunog, marinig ang mga ito at maunawaan ang mga ito ay dapat na binuo mula sa mga unang araw ng buhay.
Kailangan
- - isang pantay na bilang ng mga maliliit na kahon
- - butil, cereal, buhangin, mga clip ng papel
- - sticks, lapis
Panuto
Hakbang 1
Ang pandinig sa ponemiko ay ang kakayahang makilala ang pagitan ng mga tunog. Kung ang kasanayang ito ay hindi nabuo, hindi mawari ng bata kung ano ang sinabi sa kanya, ngunit kung ano ang naririnig niya, hindi ito palaging tumutugma sa nasabing parirala o salita. Kung napansin mo ang pagkakaiba na ito sa isang bata, makipag-ugnay sa isang therapist sa pagsasalita. Ang espesyalista ay pipili ng isang hanay ng mga pagsasanay na partikular para sa problema ng iyong sanggol.
Hakbang 2
Bilang karagdagan sa mga klase na may isang therapist sa pagsasalita, mag-alok ng iyong anak na maglaro ng ehersisyo sa bahay. Kasama ang iyong sanggol, makinig sa mga recording ng tunog ng kalikasan: ang surf, tunog ng ulan, birdong, atbp. Talakayin ang mga tunog na iyong naririnig, kung aling mga tunog ang magkatulad, alin at paano sila magkakaiba, at kung saan narinig ng bata. Bigyang-pansin ang sanggol sa mga tunog habang naglalakad, halimbawa, kung paano kumakalat ang niyebe sa ilalim ng paa, kung paano bumulung-bulong ang stream, nag-iingay ang hangin, atbp.
Hakbang 3
Para sa mga aktibidad sa bahay, gamitin ang materyal na nasa kamay. Halimbawa, kumatok sa iba't ibang mga bagay na may iba't ibang mga lakas, bilis. Maglaro ng isang laro. Hilingin sa iyong anak na isara ang kanilang mga mata o magtago sa likod ng isang screen. Ipalakpak ang iyong mga kamay, stomp, luha papel. Kailangang hulaan ng bata kung ano ang iyong ginagawa. Maaari mong hilingin sa kanya na ulitin ang iyong mga aksyon. Simulan ang larong ito sa tunog ng 2 mga bagay, unti-unting tataas sa 8-10.
Hakbang 4
Tiyak na magugustuhan at libangin ng bata ang laro gamit ang mga tunog box. Kumuha ng ilang mga kahon para sa iyong sarili at pareho para sa sanggol. Punan ang bawat kahon ng mga cereal, buhangin, mga clip ng papel, atbp. Punan ang set ng bata ng pareho. Iling ang anumang kahon, pagkatapos ay hilingin sa iyong sanggol na makahanap ng parehong tunog. Lumipat ng mga tungkulin, gumawa ng isang pagkakamali nang maraming beses upang mapansin ito ng sanggol. Maaari mong kumplikado ang gawain, halimbawa, kalugin ang dalawang kahon sa isang hilera, hilingin sa bata na ulitin.
Hakbang 5
Ang isang kagiliw-giliw na imbensyon sa bahay ay ang "magic wand". Gawin ito sa iyong sanggol. Kumatok sa mga bagay sa bahay, pakinggan ang mga tunog na ito. Anyayahan ang iyong anak na hulaan kung ano ang tunog, kung ano ang una mong kinatok, kung ano pagkatapos. Ipagpalit ang mga tungkulin. Hulaan ulit, magkamali ka. Dalhin ang "magic wand" sa labas, maglaro doon kasama ang iyong mga kapantay.
Hakbang 6
Makipag-usap sa mga tunog. Tapikin ang mga parirala gamit ang isang lapis, dapat sagutin ka ng bata sa parehong paraan. Ihatid ang mga emosyon, baguhin ang tulin, tunog. Maaari mo ring i-tap habang binibigkas ang mga pantig ng tula: 1 pantig - 1 palo.
Hakbang 7
Hilingin sa iyong anak na bigkasin ang isang tula na pamilyar sa kanya, nagsisimula nang malakas, unti-unting lumilipat sa isang bulong, at kabaliktaran. Sabihin sa iyong sarili ang tula, habang sumasang-ayon na ang sanggol ay magsasagawa ng ilang mga paggalaw kapag mahina ang pagsasalita mo, ang iba kapag malakas, atbp.
Hakbang 8
Gumawa ng isang audio recording ng boses ng iyong anak, sa iyo at sa boses ng iyong mga mahal sa buhay. Makinig sa cassette o disc kasama ang iyong sanggol. Dapat hulaan ng bata sa pamamagitan ng boses kung kanino kabilang ang mga linya.
