Pagkatapos ng kapanganakan ng isang sanggol, ang sinumang ina ay magiging isang doktor, isang psychologist, isang therapist sa pagsasalita, isang lutuin, isang tagapagturo, at isang guro. Ang bawat isa sa kanila ay nahaharap sa gawain ng pagtuturo ng isang bagong kasapi ng lipunan, nagdadala upang sa hinaharap ay magpasalamat ang bata sa kanyang mga magulang para sa isang kahanga-hangang pagkabata, mga kasanayang inilatag mula sa mga unang buwan ng buhay at, sa pangkalahatan, para sa pagmamahal, kabaitan at pagmamahal. Ngunit sa bawat taon na lumaki ang bata, ang mga magulang ay nahaharap sa maraming mga bagong gawain at katanungan kung paano ito malalampasan. Kabilang sa mga naturang katanungan ay ang isang ito - kung paano paunlarin ang pansin sa isang mag-aaral?
Panuto
Hakbang 1
Alam ng lahat na ang mga bata ng edad ng preschool at pangunahing paaralan ay napaka hindi mapakali at halos imposibleng ituon ang kanilang pansin sa isang bagay na tiyak, upang makinig sila sa isang bagay hanggang sa wakas, at higit na umupo sa isang lugar, maingat na napagtatanto at pinag-aaralan ang narinig. Gayunpaman, ito ay nagkakahalaga ng pagbibigay pansin at pagsusulong ng pag-unlad ng pansin sa mga bata, kaya kung paano maayos na mabuo ang pansin sa isang mag-aaral at kung ano ang kailangan mong malaman.
Hakbang 2
Ang pariralang "mag-ingat!" kilala sa ating lahat. Paano nakakatakot ito sa mga bata mula sa labi ng mga may sapat na gulang. Sa isang banda, ito ay tama, ang mga matatanda (matatanda) ay subukan sa kanilang mga katuruang moral upang maituro sa bata ang kanyang kawalan ng pag-iisip, ang kanyang kawalan ng pansin. Ngunit sa kabilang banda, ang bata ay matulungin, hindi lamang mula sa pananaw ng mga magulang, ngunit mula sa pananaw ng kabuluhan para sa kanya. Habang naglalaro kasama ang manika at sabay na naglulunch, ang bata, syempre, ay magbubuga ng lugaw, dahil ang lahat ng kanyang pansin ay babayaran sa manika, oso, makinilya kung saan siya naglalaro.
Hakbang 3
Ang mga magulang, sa kabila ng mga gawain ng mga nagtuturo at guro, kailangang malayang magbayad ng pansin sa bata, magsagawa ng maliit, ngunit makabuluhang pagsasanay para sa kanya at ang pag-unlad ng kanyang pansin. Upang magawa ito, maaari mong gamitin ang mga espesyal na pang-edukasyon na laro ng pag-iisip na madali mong mahahanap sa anumang tindahan ng mga bata. Kaya, habang naglalaro, ang bata ay magsasanay ng kanyang memorya, ang kanyang pagkaasikaso, magtuon ng pansin sa isang nakawiwiling laro at sa gayon ay mabubuo ang kanyang pagtitiyaga.
Hakbang 4
Bilang karagdagan, ang mga magulang ay maaaring mag-imbento ng mga laro para sa kanilang mga anak na pag-isiping mabuti at ilipat ang pansin. Upang magawa ito, sapat na upang pangalanan lamang ang ilang mga salita, parirala, gawain na ituon ang mga bata sa isang tiyak na saklaw ng mga bagay, isang tiyak na kahulugan ng teksto, o iba pa, at sa gayon ang bata ay makikipaglaro sa iyo, nang hindi iniisip ang tungkol sa ano ito para sa kanya Tandaan, walang guro ang maaaring maglagay ng higit sa iyong anak kaysa maaari mo.
