Sa mga bata ng pangalawang taon ng buhay, mayroong isang matalim na pagtalon sa pag-unlad ng kaisipan at pisikal. Ang mga laruang pinaglaruan ng sanggol nang may kasiyahan sa unang 12 buwan ay unti-unting nawawalan ng kaugnayan. Ang mga laro at laruan na bumuo ng pananaw sa mundo ng isang taong gulang na bata, lohika, at pag-uugali sa pagsasalita ay umuna.
Panuto
Hakbang 1
Kapag umabot ang isang bata ng 12-14 buwan, dapat suriin ng mga magulang ang kanilang arsenal sa bahay ng mga laruan. At ang punto ay hindi talaga na ang anumang mga kalansing ay ngayon ay magiging hindi nakakainteres sa kanya. Marahil ang bata ay naglalaro sa kanila nang may kasiyahan. Ito ay tungkol sa pagpuno sa stock ng bata ng mga laruan na makakatulong sa kanya na magkaroon ng koordinasyon, kasanayan sa motor, pagsasalita, lohika at iba pang mga kasanayan. Karamihan sa mga bata sa edad na 1 ay nagsasagawa na ng kanilang unang mga hakbang. Upang makabuo ng koordinasyon ng mga paggalaw at balanse, maaaring kailanganin ng bata ang lahat ng mga uri ng mga laruan ng pagliligid. Hanggang sa 1, 5 taong gulang, mas mabuti na bumili ng mga wheelchair na may kontrol sa harap. Ang sanggol ay maaaring sandalan sa hawakan, na nasa taas ng kanyang dibdib, at hawakan sa kaganapan ng pagkahulog. Dapat hikayatin ng gurney ang bata na lumakad, na nangangahulugang dapat itong maglaman ng mga elemento na naglalabas ng mga tunog o gumagalaw sa panahon ng paggalaw. Ang bata ay magiging interesado sa panonood sa kanila, itulak ang gurney pasulong. Para sa pisikal na pag-unlad ng sanggol, kapaki-pakinabang din ang mga bola na may iba't ibang laki at degree ng kakayahang tumalon, mga basahan na may pang-ibabaw na lugar para sa pag-iwas sa mga flat paa, slide at hagdan.
Hakbang 2
Ang mga bata ng pangalawang taon ng buhay ay nagsisimulang aktibong gayahin ang mga matatanda. Nakabuo sila ng isang interes sa mga bagay na ginagamit ng mga magulang sa pang-araw-araw na buhay at mga paggalaw na ginagawa nila. Upang makabuo ng mga pang-araw-araw na kasanayan at paggalaw ng kamay, inirerekumenda na bumili ng mga laruan na kahalintulad sa mga totoong gamit sa sambahayan, halimbawa, mga gamit sa kusina, manika at kaukulang malalaking aksesorya (damit, suklay, pacifier, atbp.), Mga laruang sandbox (pala, scoop, rakes, mga lata ng pagtutubig, salaan), telepono ng mga bata, mga rod ng pangingisda para mahuli ang mga magnetikong puzzle o lambat para sa paghuli ng mga isda mula sa banyo.
Hakbang 3
Para sa pagpapaunlad ng lohika, kulay at volumetric na pang-unawa, ang isang bata ay nangangailangan ng mga laruang pang-edukasyon ng iba't ibang mga hugis, laki at kulay, ngunit mayroong mga karaniwang tampok o layunin. Pinag-uusapan natin ang tungkol sa lahat ng mga uri ng mga pyramid, cube, mosaic, mga Nesting na manika, atbp Inirerekumenda ng mga eksperto na bumili ng parehong uri ng mga laruan ng iba't ibang laki at gawa sa iba't ibang mga materyales. Ang isang bata, na pinagsasama-sama sa mga tasa o isang piramide ng plastik at mga singsing na gawa sa kahoy, ay bumubuo ng isang ideya ng layunin ng mga bagay, kanilang mga kulay at dami. Mula sa puntong ito ng pagtingin, ang iba't ibang mga pag-uuri ng mga laruan ay lalong kawili-wili. Kinakatawan nila ang isang uri ng lalagyan o kahon na may mga butas ng magkakaibang mga hugis at nakakabit na pagsingit na akma sa mga butas. Kailangang hanapin ng bata kung aling butas ang umaangkop sa insert. Sa una, ang gayong laruan ay maaaring mahirap sa sanggol, kaya ang mga tamang aksyon ay dapat na sinamahan ng mga salitang apruba mula sa mga magulang, na hinihikayat ang sanggol na magpatuloy sa paglalaro.
Hakbang 4
Sa pangalawang taon ng buhay, kinakailangan upang pasiglahin ang pag-unlad ng pagsasalita. Nakuha ng bata ang pangunahing bokabularyo sa pamamagitan ng komunikasyon sa mga may sapat na gulang. Sa edad na ito, interesado siya sa iba't ibang mga libro ng larawan at mga komento ng magulang sa kanila, mga hanay ng mga larawan, mga figure ng hayop na gumagawa ng tunog, mga recording ng audio ng mga tula, kanta, iba't ibang mga nursery rhymes at mga larong daliri. Subukan na makasama ang iyong anak sa iyong kwento. Magtanong tungkol sa kung ano lang ang narinig. Sumabay sa pagbabasa ng mga libro na may tunog at kilos.
Hakbang 5
Ang pagkamalikhain ng isang bata sa edad na isang taon ay binuo ng iba't ibang mga pintura ng daliri, mga pen na nadama, mga lapis, mga modeling kit. Ang mga nasabing laro ay makakatulong sa mga matatanda na gumastos ng oras kasama ang bata at magbigay ng kontribusyon sa pag-unlad ng pang-unawa ng mga kulay, pagkakayari, hugis. Gayundin, ang mga bata sa ikalawang taon ng buhay ay interesado sa mga elektronikong instrumento sa musika, mga kalansing, mga sipol at mga laruan na gumagawa ng tunog. Bilang isang patakaran, ang mga naturang bagay ay nagdudulot ng ligaw na kasiyahan sa bata.
