Ang isang pagtaas ng bilang ng mga magulang ay nagsusumikap na ipadala ang kanilang anak sa mga klase sa pag-unlad. Ngunit hindi alam ng lahat kung ano ang dapat na karampatang aralin para sa isang 1 taong gulang na sanggol. Ang mga pamantayan para sa propesyonalismo ng isang guro na nagtatrabaho kasama ang isang taong gulang na mga bata ay napaka-tukoy at hindi alam sa isang malawak na hanay ng mga may sapat na gulang.
"Gusto ng bata"
Sa katunayan: bakit pumunta sa mga klase na hindi gusto ng bata? Ngunit ang sinumang bata ay kailangang umangkop sa isang bagong kapaligiran, isang psychologist, mga aksyon sa panahon ng klase, atbp. Mas bata ang sanggol, mas matagal ang proseso ng pagbagay. Normal ito kung masanay ang bata sa 3-4 na sesyon at halos wala siyang ginagawa. Ang konklusyon tungkol sa kung gusto ng sanggol na ito ay dapat gawin nang mas maaga kaysa pagkatapos ng 4 na pagbisita. Hanggang sa puntong ito, ang mga pamantayan para sa pagtatasa ng kalidad ng aralin at ang mga pakinabang para sa kaunlaran ay ganap na magkakaiba.
Ang pagiging kumplikado ng aralin
Karamihan sa mga magulang ay nais na makita ang isang tapos na produkto sa pagtatapos ng pag-unlad na aralin - ilang uri ng bapor. Ngunit ang isang taong gulang na sanggol ay hindi pa may kakayahang gumawa ng mga kumplikadong guhit at numero. Ang senaryo ng aralin ay hindi rin palaging mahalaga para sa isang maliit na bata. Ito ay mahalaga para sa Godovasik na mag-eksperimento sa mga materyales: luha, hawakan, crumple. Samakatuwid, magiging mas kapaki-pakinabang ang simpleng pag-uri-uriin ang mga beans kaysa sa gumawa ng ilang uri ng pagguhit sa kanila. Nalalapat ang pareho sa kuwarta at plasticine: kailangan lang itong punitin ng bata, at hindi gumawa ng mga pigura.
Pagbabago ng aktibidad
Sa normal na pag-unlad na sikolohikal, ang isang bata na 1 taong gulang ay maaaring mapanatili ang pansin sa isang aksyon sa isang napakaikling panahon - 5-10 minuto. Kung may isang bagay na maliwanag sa silid kung saan nagaganap ang aralin sa pag-unlad (mga laruan, mga guhit sa wallpaper, atbp.), Malamang na makagambala ang sanggol. Ang isang propesyonal na tagapagturo ay nag-oayos ng isang pangkat ng mga maliliit na bata sa paraang bawat 10 minuto o mas kaunti pa ay may pagbabago ng aktibidad. Ang pisikal na edukasyon ay sapilitan, kapag ang mga lalaki ay lumipat, magpainit. Sa kasong ito, hahawak ng guro ang pansin ng mga bata sa buong buong aralin. Ngunit ang tagal nito ay hindi dapat lumagpas sa 30-40 minuto, upang ang mga bata ay hindi mapagod. Ito ay nangyayari na sa ilang mga sentro ng isang oras na klase ay naayos para sa isang taong gulang na mga sanggol. Sa kasong ito, kinakailangan na magkaroon ng pahinga. Halimbawa, 25 minuto ng pagkamalikhain, pahinga at pagkatapos ritmo.
Mas mahusay na dalhin ang isang sanggol na 1 taong gulang sa mga klase ng psychologist. Ang isang dalubhasa ng gayong profile ay mas mahusay kaysa sa isang simpleng guro, alam ang mga kakaibang pag-unlad ng mga bata ng gayong maagang edad.
Lahat ng ginagawa sa mga bata sa mga klase sa pag-unlad sa edad na 1 taon ay maaaring gawin sa bahay. Hindi mo dapat hingin ang isang bagay na kakaiba at hindi maulit mula sa isang guro. Ang halaga ng aralin ay hindi nahuhulog dahil sa pagiging simple nito.
