Ano Ang Maaaring Mga Sitwasyon Para Sa Matinees?

Talaan ng mga Nilalaman:

Ano Ang Maaaring Mga Sitwasyon Para Sa Matinees?
Ano Ang Maaaring Mga Sitwasyon Para Sa Matinees?

Video: Ano Ang Maaaring Mga Sitwasyon Para Sa Matinees?

Video: Ano Ang Maaaring Mga Sitwasyon Para Sa Matinees?
Video: Filipino 11 Modyul2 (Konseptong Pangwika sa Sitwasyon sa mga Napanood sa Telebisyon) 2024, Mayo
Anonim

Ang matinee ay hindi lamang mga bata na gumaganap at mga magulang na pinapanood sila sa kasiyahan. Ito ay isang plano at script, pag-eensayo at paghahanda ng mga outfits - sa isang salita, masipag na gawain … Ngunit ang gantimpala para sa gawaing ito ay maaaring maging napaka-malilimot!

Ano ang maaaring mga sitwasyon para sa matinees?
Ano ang maaaring mga sitwasyon para sa matinees?

Panuto

Hakbang 1

Ang dahilan para sa matinee ay maaaring alinman sa isang pangkalahatang tinatanggap na piyesta opisyal (Bagong Taon, Pebrero 23 o Marso 8), o isang natatanging kaganapan - ang pagdating ng tagsibol, pagtatapos ng taon ng pag-aaral o kindergarten, pati na rin ang pagpapakita ng mga nagawa ng mga bata para sa isang tiyak na panahon. Bilang karagdagan sa pagkakaroon ng isang kaaya-ayang pampalipas oras, ito ay isang mahalagang proseso sa edukasyon - pagkatapos ng lahat, ang mga bata ay hindi lamang natututong gumanap. Nakakakuha rin sila ng mahalagang karanasan sa paghahanda at pag-eensayo, ibig sabihin matutong magtrabaho at isipin ang resulta ng kanilang pagsisikap.

Hakbang 2

Ang pagtatrabaho sa matinee ay nagsisimula sa isang detalyadong plano. Kinakailangan upang matukoy ang eksaktong bilang ng mga kalahok, ang kabuuang tagal at badyet ng kaganapan (tape recorder, floor space, mga instrumento sa musika, props, costume, atbp.). Batay dito, i-print ang balangkas, ang bilang at tagal ng mga solo at pangkat na numero.

Nakasalalay sa kanilang edad, maaaring baguhin ng mga bata ang kanilang pagganap o kahit na ang kanilang pagnanais na gumanap. Halimbawa, ang batang babae na si Olya ay natututo ng tula mula sa iskrip, ngunit lumalabas na siya ay may isang mahusay na tinig, at ang kanta na ginanap niya ay maaaring maging isang tunay na highlight ng matinee. Palaging iwanan ang lugar para sa force majeure sa script. Ang lahat ng mga intricacies ng balangkas ay dapat na madaling i-play sa paligid upang ang isang may sakit na bata ay hindi makagambala sa kurso ng holiday.

Hakbang 3

Mahalaga na maunawaan ng mga bata ang kurso ng mga kaganapan, at hindi lamang umabot sa isang tiyak na sandali upang magsalita. Siyempre, depende ito sa edad. Ang tatlong taong gulang ay maaaring maipaliwanag nang madali ang kanilang tungkulin. Maliban, siyempre, ito ang papel ng Hamlet. Huwag kalimutan na ito ay pangunahing holiday ng mga bata, at ang mga bata ay hindi lamang dapat ipakita ang kanilang mga kasanayan at gawain ng mga nagtuturo, ngunit masisiyahan din sa proseso.

Maaari mong gamitin ang mga engkanto na alam na ng mga bata. Batay sa Kolobok, Teremka, atbp. maaari kang sumulat ng isang iskrip, dagdagan ito ng mga bagong baluktot na balangkas. Halimbawa, ang Gingerbread Man ay nakakalayo mula sa soro, at pinagsama sa matinee. O baka ang mga hayop, matapos sirain ng oso ang kanilang Teremok, ay lumapit sa mga bata para sa payo at tulong. O, sa kabaligtaran, ang mga hayop ay nakabuo na ng isang bagong bahay at ngayon ay pinag-uusapan at inaawit tungkol dito.

Hakbang 4

Ang mga senaryo para sa mga bata na 1-2 taong gulang ay dapat na nakatuon sa mga sayaw ng pangkat, mga sayaw na bilog, mga sagot sa koro sa pinuno. Ang pagganap ng papet na teatro ay ganap na magkakasya sa matinee program (palabas at sasabihin ng mga may sapat na gulang). Ang mga bata ay uupo sa matataas na upuan, makakatulong ito sa kanila na makapagpahinga at mag-concentrate bago ang susunod na numero. Ngunit si Santa Claus o isang malaking oso ay maaaring takutin sila. Mas mabuti kung ang mga namumuno ay pamilyar na mga tagapagturo o walang kinikilingan na bayani na hindi nagsasanhi ng malalakas na emosyon (Fairy Godmother, Snow Maiden, Cinderella, Little Prince, atbp.

Hakbang 5

Ang mas matandang mga bata, mas mahirap ang programa ay maaaring maging at mas maraming mga numero sa kanilang pakikilahok. Napakahalaga na bigyang pansin ang mga personal na katangian ng mga bata sa proseso - upang maipakita kung ano ang pinakamahusay nilang ginagawa. Kung nahihiya ang mga bata, maaari kang mag-alok sa kanila ng isang papel na walang mga salita, ngunit mahalaga sa konteksto ng pangkalahatang senaryo. Halimbawa, ang isang taong yari sa niyebe ay natagpuan ang isang bag na nawala ni Santa Claus sa kagubatan at nagpunta sa kindergarten sa loob ng tatlong araw upang ang mga bata ay hindi maiiwan na walang mga regalo. At ang batang si Vasya, na tumangging kumanta at sumayaw, ay maaari ring pakiramdam na tulad ng isang artista. At kung sa proseso ng pag-eensayo ang bata ay naging mas lundo at interesado, ang papel na ito ay maaaring maging kumplikado sa pamamagitan ng pagdaragdag ng isang pares ng mga parirala.

Inirerekumendang: